Доступ
к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленым для использования ивалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
С 1 сентября 2012 г. вступил в силу Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ
«О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», согласно которому содержание и художественное оформление информации, предназначенной для обучения детей в образовательных учреждениях, должны соответствовать содержанию и художественному оформлению информации для детей данного возраста".
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ:
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – воспитанники ДОУ не имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специально оборудованного компьютерного класса в ДОУ нет.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья – технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.
Дети с ОВЗ и дети - инвалиды участвуют в образовательной деятельности наравне со всеми детьми. В группах имеются центры индивидуальной и самостоятельной работы, которая направлена на компенсацию выявленных затруднений детей, освоение программных задач. В нашем детском саду создана развивающая предметно-пространственная среда в кабинетах Изодеятельности , "Игротеки" , музыкальном и спортивном залах, направленная на развитие индивидуальности каждого ребёнка с учётом его особенностей , интересов и уровня активности.
Для эффективности образовательной деятельности педагогами детского сада активно осваиваются и внедряются в работу интерактивные средства обучения (компьютеры, мультимедийные проекторы), образовательные и педагогические технологии.
Электронные образовательные ресурсы (учебные материалы, для воспроизведения которых используют электронные устройства) являются неотъемлемой частью современной системы образования и используются в нашем детском саду.
Техническая инфраструктура информационной среды дошкольного учреждения включает в себя 2 стационарных компьютера, 1 ноутбук, которые используются в образовательном процессе и в управлении образовательным учреждением, 1 мультимедийная установка, 2 принтера, 1 домашний кинотеатр, 1 телевизор.
В детском саду создан постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт, на котором располагается различная информация о ДОУ: о детском саде и его основных направлениях работы, о воспитанниках, о педагогических работниках и т.д. На сайте детского сада размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса – публичный отчет заведующего, образовательная программа и др. Наличие собственного сайта в сети Интернет предоставляет родителям возможность оперативного получения информации о жизни ДОУ, группы, расписании занятий, о проводимых мероприятиях, праздниках, развлечениях.
В детском саду открыт доступ к сети Интернет.
Педагоги используют компьютерные технологии в работе с детьми: при подготовке к непосредственно-образовательной деятельности, при составлении презентаций, в индивидуальной работе с детьми (артикуляционная и пальчиковая гимнастика, рисование).
Накоплена медиатека электронных образовательных ресурсов, включающая презентации, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка).
Педагоги ДОУ активно используют мультимедийную технику на родительских собраниях, совместных досуговых мероприятиях, утренниках, педагогических советах.
Непосредственного доступа воспитанников к электронным образовательным ресурсам нет.
Сайт ДОУ адаптирован для слабовидящих. Версия для слабовидящих включается с помощью специального баннера на главной странице сайта.
Педагогическим работникам предоставляется доступ к информационым системам и информационно-телекоммуникационным сетям через локальную сеть ( 1 точка подключения к сети Интернет) и сеть Wi-Fi
Имеется электронная почта для взаимодействия с родителями, обмена информацией с коллегами и в иной методической деятельности сотрудников учреждения.
Электронные ресурсы:
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" http://window.edu.ru
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
http://school-collection.edu.ru
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru
Дошколёнок.ру - сайт для воспитателей детских садов;
Maaam.ru- социальный проект для работников дошкольного образования и родителей;
www.pedsovet.org -сайт для активных и современных педагогов – форумы, обсуждения, семинары, возможность представить свой педагогический опыт, разнообразные конкурсы всероссийского уровня;
http://obzhiyka.ru/ - детский портал безопасности ОБЖейка;
http://nsportal.ru/vospitalochka-- социальная сеть работников образования "Воспиталочка"
www.festival.1september.ru -сайт является всероссийской площадкой для предоставления и распространения педагогического опыта.
Все персональные данные размещены с согласия субъекта(ов) на обработку персональных данных